La Polonia diventa il primo paese ad aggiungere i videogiochi al curriculum scolastico

Questo è un ottimo esempio di come i videogiochi possano supportare l’istruzione raccontando storie e sollevando importanti questioni etiche”. Simon Little, CEO di ISFE, ha dichiarato: “È estremamente emozionante vedere un governo europeo riconoscere in questo modo il valore dei videogiochi per l’istruzione. I videogiochi sono una parte intrinseca della società del 21° secolo e apportano enormi benefici soprattutto se usati in modo appropriato in un ambiente scolastico dove è dimostrato che aumentano il coinvolgimento degli studenti e i risultati di apprendimento, sviluppano il team building, la risoluzione dei problemi e l’agilità mentale”.